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00:00:05: Kenya Roads.

00:00:05: Geschichten, Menschen und Projekte aus Ostafrika.

00:00:09: Kenya Roats zweite Staffel, zweite Folge.

00:00:12: Ich sag Hallo!

00:00:13: Heute geht's um Farming, Biogas und Nachhaltigkeit Und wie man Seefische auf dem Land halten kann.

00:00:19: Für heute habe ich mich mit Gabriel zu dem versprochenen Rundgang verabredet.

00:00:23: Doch wieso oft kommt es erstmal anders?

00:00:26: Ein Truck bringt Sand und heute ist noch mehr los Auf der Baustelle als in den Tagen zuvor.

00:00:32: Angasa gibt vielen Menschen Arbeit.

00:00:34: Alle Handwerker kommen aus der Community.

00:00:36: Bevor hier so viel gebaut wurde, hatten sie nur wenige Jobs.

00:00:39: Jetzt sind einige schon seit Monaten hier.

00:00:42: Anders als bei uns gibt es in Landy keine festen Arbeitgeber.

00:00:46: Für sie ist Angasa also ein Segen.

00:00:50: Der Sand ist für den Innenausbau

00:00:52: des neuen

00:00:52: Schulgebäudes.

00:00:53: Gabriel weist den

00:00:54: Truck ein.

00:01:03: Achtzehn Tonnen liegen hier und warten auf Verarbeitung.

00:01:09: Er

00:01:10: hat auch diesen Traum und er ist ein frites Sand.

00:01:15: Aber du musst ... Ah, okay!

00:01:18: Ich muss ihn einfach nennen?

00:01:20: Ich sage ihm, ich brauche einen Traum von Sand, die es enttäuscht.

00:01:28: Und

00:01:28: er wird durch den Dämonen

00:01:31: gehen.

00:01:31: Durch dem Däronen.

00:01:34: Dieser Sand kommt eigentlich aus diesem Wasser hier.

00:01:43: Du rememberst das Wasser, als man nach Voi geht?

00:01:46: Wenn ich diesen Mann nenne, informiert er, dass der Wasser ist.

00:01:51: Dass er dieses Sand kommt.

00:01:52: Aber manchmal haben sie es schon begonnen.

00:01:54: Sie sagen, ich komme für den Sand.

00:01:57: Der Fahrer kommt da und diese Leute kommen und laden ihn.

00:02:01: Und nachdem die laden, sind sie paid.

00:02:02: So sind sie eigentlich Kasselworkers.

00:02:05: Ein typischer

00:02:06: deutscher Frage?

00:02:07: Ist das ein offizieller Ort, wo man den Sand fährt oder kann man es überall fangen?

00:02:11: Nein, nein!

00:02:12: Es ist offiziell, weil sie auch hier die Municipalität

00:02:34: payen.

00:02:35: Wenn das Dach fertig ist, möchte Gabriel mit dem Innenausbau beginnen.

00:02:39: Heute kommt der Elektriker um sich einen Plan zu machen wie er später die Leitungen verlegen wird.

00:02:54: Ich will

00:03:07: endlich meinen

00:03:07: Rundgang

00:03:08: in den Kasten bringen, aber vorher muss Gabriel noch die Wasseranlage warten.

00:03:12: Das passiert jeden Tag und noch macht er es überwind selbst!

00:03:15: Für mich eine gute Gelegenheit, mir die Anlage mal anzuschauen.

00:03:19: Im täglichen Vollbetrieb habe ich sie noch nie gesehen.

00:03:23: Die Anlage wird mit Solarstrom betrieben.

00:03:26: Das funktioniert meistens gut außer wenn es gewirkt ist dann muss einer Batterie aushelfen.

00:03:31: Genau das ist heute der Fall.

00:03:33: eigentlich braucht das System sechs Komma drei fünf Kilowatt.

00:03:37: Heute produziert es nur knapp Aus er.

00:03:41: mir schaut auch einer der fest angestellten Handwerker aufmerksam zu.

00:03:45: Salim wird angelernt, er soll künftig den Job machen.

00:03:48: Dafür muss er die Anlage genau kennen und auch wissen wie und warum sie Natronlaube und Kalkämmer

00:03:54: braucht.

00:04:00: Nahrtronlauge und Kalkämmer werden in einem bestimmten Verhältnis miteinander gemischt.

00:04:05: Dabei muss

00:04:06: Salim sehr genau vorgehen, damit am Ende sauberes Trinkwasser entsteht.

00:04:10: Er macht das routiniert und vorsichtig.

00:04:12: die komplette Anlage einmal zu warten beansprucht rund zwanzig bis dreißig Minuten.

00:04:23: Die Anlage läuft und wir kümmern uns ums Mittagessen.

00:04:33: Nachdem wir noch Mais geerntet haben fürs Mittagessen, können wir nun endlich mit dem Rundgang beginnen.

00:04:38: Ich will wissen was sich alles seit letztem Jahr verändert hat

00:04:42: und

00:04:42: vor allem das neue Gebäude sehen und hören welche Pläne Gabriel dafür hat.

00:04:47: Gabriel,

00:04:47: hey!

00:04:48: Gestern habe ich die Leute nur ein bisschen von der Gebäude geschaut.

00:04:57: Aber jetzt wollen wir etwas mit dir machen um was zu verändern,

00:05:03: seit

00:05:04: unser letztes Kanier-Road in November.

00:05:06: Karibu-San, ich bin froh, dich zu sehen.

00:05:08: Vieles ist passiert, seit wir ins Wasser gehen.

00:05:12: Wir haben jetzt die Handwerksstationen, die nicht vorhin waren.

00:05:15: Die sind eigentlich sehr gut für Hygiene.

00:05:18: Wenn Kinder kommen, um their food during lunchtime ... Sie gehen einfach hier und wachen ihre Hände.

00:05:24: In total, wir haben vier Handwerkstationsen.

00:05:26: Das eine hier für die Puppe der Küche.

00:05:28: Und dann das andere auf der anderen Seite.

00:05:37: Insgesamt vier Handwerksstationen hat Gabriel seit November gebaut.

00:05:41: Das hat die hygienischen Bedingungen nochmal verbessert, eine fünfte Handwerkstation soll später draußen am Haupttor

00:05:48: stehen.".

00:05:51: So, we have another hand wash station on the other side where we intend to put.

00:06:00: The main gate security house and a parking for their vehicles.

00:06:04: so whoever comes in this school must watch your hands before they get into the school.

00:06:08: perfect yes.

00:06:10: And of

00:06:10: course I saw A lot of maize there.

00:06:13: you made

00:06:13: a school farm.

00:06:15: maybe we should go.

00:06:16: that's perfect.

00:06:17: infact down here You can see we are drying our maize die Produkte aus unserer Farbe.

00:06:23: Und davon werden wir die Masse und das Meck begründet.

00:06:27: Ugarli, das ist unser Stapel-Food hier in Afrika oder in Kenia.

00:06:30: Wir haben auch Groundnuts geplant und Groundnuts sind sehr nutricierend.

00:06:34: Jetzt drehen wir sie, dann nehmen wir die Auerkraut ab und gründen es mit den Meinen, sodass die Kinder Nutrienten haben können.

00:06:44: Durch die regelmäßige Wasserversorgung kann die Schule jetzt endlich die Biogasanlage permanent nutzen.

00:06:50: Bis Anfang des Jahres war's so dass Sie Wasser kaufen mussten um das Biogas zu produzieren keine unerheblichen Mengen und Summen, und von daher wurde die Anlage nicht immer

00:07:00: genutzt.

00:07:22: This is really innovative, the farm.

00:07:24: It's just a little farm in the moment but as soon there are few changes you will make real farms.

00:07:30: Yes

00:07:31: Also es müssten mit ein paar Veränderungen gemacht werden.

00:07:34: dann kann diese Farme richtig genutzt werden.

00:07:35: das erzählen wir euch später.

00:07:37: jetzt erstmal zur richtigen

00:07:38: Farm.

00:07:38: So this is our pilot project and our plan.

00:07:41: we're traveling to CIA To go meet some guys who are doing serious farming projects so that we learn from them And hopefully come and implement here.

00:07:51: So, let me close the door so that the chicken won't celebrate.

00:07:56: Kaka?

00:07:56: Yep!

00:07:57: You will see here The water tower we implemented last year.

00:08:02: Yes

00:08:02: But there are only three and you told me if your got another ten thousand liter tank... ...you can also water the maze.

00:08:10: Why is it impossible now?

00:08:12: because from my understanding theoretical.. ..you could do it

00:08:15: Practically its tricky… …you say for morning to evening this school needs water Denn die Kinder benutzen Wasser in den Toiletten, Handwerksstationen und in der Küche.

00:08:27: Und gleichzeitig braucht die Gemeinde Wasser.

00:08:30: Wenn wir nur das Zehntausende Liter Tank haben und es abends morgens öffnen, um die Gemeinden zu verkaufen und zur Schule anzusehen, am Mittwoch, dann ist der Tank emittiert.

00:08:41: Die Gelegenheit für die Gemeindekommunität reicht.

00:08:44: Manchmal, wenn die jungen Menschen eigentlich Bricks machen und sie große Ordnung haben ... Und dann siehst du, dass die Dänke mit den zwenten Liter Gerikans dort steigen.

00:08:54: Und innerhalb einer kurzen Zeit ist das Wasser weggegangen.

00:08:57: Von der Planung habe ich diese Provision gemacht, weil ich dachte, es wäre vielleicht eine Herausforderung gewesen und es sei true, dass wir eine Herausforderungen haben.

00:09:08: Also habe ich eine Provision für einen zweiten Tank gemacht.

00:09:12: und jetzt, wenn wir ein zweiter Tank haben, hat man zumindest adäquate Wasser.

00:09:19: So, irgendwann können die Kommunen auch Wasser bekommen und die Schule kann Wasser bekommen.

00:09:30: In dem meantime bin ich gefordert zu machen,

00:09:37: Als wir weitergehen, fällt mir ein rechtäckiges Loch im Boden auf.

00:09:41: Zirke anderthalb Meter tief aus einem Rohr fließt dreckiges Wasser rein Eine Herausforderung, die sich durch die neue Wasseraufbereitungsanlage ergeben hat.

00:09:57: So far we haven't really known how to use the water, but we have some proposals.

00:10:15: For instance if you get an underground tank where this water can go into twenty-thirty thousand liters or even fifty thousand liters because it's a lot of water then its stored there and we build our tower.

00:10:26: another tank than these waters can be utilized by young men in their village youth who are making.

00:10:33: Es kann nicht mit Steinen und Semmeln ausgebildet werden, weil sie nicht funktionieren.

00:10:38: Dann können wir das Wasser in die Community geben zu den Jungen an einem günstiger Preis.

00:10:44: Denn jetzt ist es so, dass man einen Jerikan mit nur fünf Schillen kostet.

00:10:48: Und dann können wir ein Offer geben wie drei Jerikans für zehn Schillings.

00:10:53: Anstatt zwei für zehn schillings, dann drei für zehn.

00:10:56: Das wird ein Einkommen für die Schule generiert.

00:10:59: Und gleichzeitig wird der Profit erhöht.

00:11:02: Wir haben einen Plan, die Fischerei-Organisation in Mombasa mit einem Sample dieser Wasser zu besuchen.

00:11:09: Damit sie es nachdenken können, wie gut ist das für den Ocean oder den Seefisch?

00:11:14: Was kann dieses Wasser tun, um uns zu reinen Fischen hier zu erneuern?

00:11:26: Wenn etwas der Wasser

00:11:27: zu diesem

00:11:30: Wasser tun kann, damit wir reine Fische, die eine gute Qualität sind zur Menschenkonsumtion, dann empfehlen wir diese Idee.

00:11:40: Die andere Sache ist, dass wir auch In

00:11:45: das Loch läuft das Abwasser der Aufbereitungsanlagen.

00:11:49: Es ist

00:11:49: sehr salzig und kann deshalb überhaupt nicht genutzt werden, doch auch hier gibt es schon

00:11:54: Pläne.".

00:11:55: In den nächsten Tagen will Gabriel Proben entnehmen und dann nach Mombasa zu fahren, um sie dort testen zu lassen.

00:12:00: Je nach Salzgehalt und Ergebnis will er das Wasser nutzen?

00:12:05: Entweder zur Fischzucht... was relativ aufwendig wäre oder er pflanzt einen Mangrovenwald, den man in Kenia überall an der Küste und speziell in Mombasa sieht.

00:12:15: Am realistischsten ist Gabriel installiert ein Untergrundtank.

00:12:18: dann kann er bis zu fünfzigtausend Liter Wasser sammeln und das Wasser an die jungen Männer im Dorf verkaufen die Ziegeln aus Lehm herstellen.

00:12:26: aber egal was er macht alles es mit hohen Investitionskosten verbunden.

00:12:30: so entstehen aus einem Projekt ganz viele weitere Herausforderungen.

00:12:35: A new building, which is fantastic.

00:12:39: Wir können froh sein, weil das von der Fly&Hat Foundation ist.

00:12:42: Ja.

00:12:43: Der Fly& Hat Foundation hat

00:12:45: uns viel

00:12:46: geholfen.

00:12:47: Ich denke, dass wir nach drei Monaten hier mit einem großen Prozess schauen können.

00:12:53: Keiner kann in Deutschland verstehen, dass es so herrlich geht!

00:12:57: Gabriel, vielleicht erzählst du mir etwas über dieses Bild.

00:13:00: Du hattest einen Plan für Offices und

00:13:02: Funktionen

00:13:03: und Klassen im Dining-Hall.

00:13:05: Ich appreciate Fly and Help, Rainer Mosch und his team for offering to lend a hand in this school.

00:13:15: This is the school that helps children from poor communities.

00:13:21: Our people here don't have such facilities so we really appreciate Rainer and his team Fly & Help for coming into donate these particular constructions.

00:13:31: Auf der Baustelle wird ein Projekt der Fly&Tab-Stiftung umgesetzt.

00:13:35: Es entsteht einen Blog mit Büros, Klassenzimmern und Funktionsräumen.

00:13:40: Im Video auf YouTube könnt ihr euch genau anschauen wie das aussieht.

00:13:44: Den Link habe ich Euch in die Show Notes gepackt.

00:13:46: Für Angasa war es wichtig, dass es schnell weitergeht.

00:13:50: Denn inzwischen gibt's bereits eine fünfte Klasse.

00:13:52: Als ich angekommen bin und mir das Gebäude im Rohbau angeschaut habe lief ihr sogar noch Unterricht.

00:13:58: Das war das letzte

00:14:05: Mal,

00:14:05: dass wir in dieser Klasse die Rufung bringen.

00:14:10: Wir machen die

00:14:12: Plastik in diesem Raum schnell rein und legen die Glacke an.

00:14:17: So dass diese Kinder zurückkommen können, als sie mit der Klasse starten.

00:14:21: Das ist die Priorität.

00:14:24: Also das ist unser neues Bild?

00:14:26: Ja, das ist unsere neue Bildung.

00:14:27: Und wie gesagt... Wir glauben, dass in den nächsten zwei Monaten die ganze Gebäude bereit sein wird.

00:14:34: Ich habe gesagt zu den Menschen, dass das ein Kind von einem Fluss und einer anderen aus der Schule sein sollte.

00:14:43: Vielleicht

00:14:44: können wir da gehen?

00:14:46: Ja.

00:14:47: Das ist natürlich auch ein Problem mit Meistern.

00:14:53: Wir

00:14:53: haben

00:14:54: es sehr oft erwähnt, aber in

00:14:56: Zukunft sollte es nicht sein werden.

00:15:00: Nein!

00:15:01: In Zukunft wird es nicht passieren, denn wir müssen adäquate Wasser machen, um eine richtige Irrigation zu machen.

00:15:09: Wir haben entschieden,

00:15:11: dass es ein openes Freespass wird für unsere Landwirte.

00:15:14: Es wäre so wie in einer Flasche.

00:15:17: Wir sind jetzt Landwirten während der Mittwochzeit, weil manchmal ist es sehr heiß hier.

00:15:23: Während der Mittagzeit und sogar nach vier Uhr.

00:15:29: Weil wir eventuell planen, eine Bohrschule zu haben.

00:15:32: Wir bauen Domitrys.

00:15:34: Die Landwirts brauchen Räste, die können unter den Schädchen kommen und relaxieren.

00:15:40: Sie bekommen einen schönen Briefe, als sie frischen.

00:15:50: Gabriel

00:15:50: hat weitere Pläne, die er mit der ständigen Wasserversorgung umsetzen möchte.

00:15:55: So wie draußen am äußersten Rand des Grundstücks.

00:15:58: Dort ist eine Wasserausgabestelle – eine Einnahmequelle für Angasa, die Gabriel ausbauen möchte.

00:16:04: Gleichzeitig schafft er einen neuen Arbeitsplatz!

00:16:09: Jetzt planen wir hier eine Ruhm, die ein Retail-Shop serve.

00:16:18: Wir bringen in unsere Haushalte, wie Vegetables aus unserer Farbe, Meismehl und Unger, für Gurli, Zucker, Soll, Kuchenöl, Waschungssauber usw.

00:16:31: Die Komoditäten, die uns in unseren Häusern genutzt werden

00:16:48: ... Ich möchte mit der

00:16:52: Frau diskutieren.

00:16:54: Sie kann

00:17:00: Wasser verkaufen.

00:17:05: So, wenn wir Fans haben, werden wir das hier starten.

00:17:13: Für den Speisesaal muss Gabriel etwas umbauen.

00:17:16: Das will er mir nun zeigen.

00:17:18: Unterdessen

00:17:19: ziehen

00:17:19: dicke Wolken

00:17:21: auf.

00:17:25: Javis räumt den Mais in Säcke und bringt sie ins

00:17:28: Trockene.

00:17:29: Am Ende will ich noch etwas ansprechen, das Problem in Angasa ist dass mit jedem gelösten eigentlich wieder eine neue Herausforderung entsteht.

00:17:37: Das heißt jedes neue Projekt bedeutet Wachstum und das bedeutet neue Kosten für Angasa.

00:17:42: Bis jetzt sind die nicht immer komplett zu deckeln und bereiten der Angasa-Familie immer wieder Kopfschmerzen.

00:17:49: Auf Dauer muss also eine solide Finanzierung her.

00:17:52: Aus Gesprächen mit anderen Schulen weiß Gabriel, dass ein Internat in Kenia immer ein großer Vorteil ist.

00:17:58: In einem Nebensatz vorhin hatte er es bereits erwähnt.

00:18:02: Es

00:18:03: gibt einen

00:18:04: Punkt,

00:18:05: den Dormitäristen zu erwähnen.

00:18:08: Du hast es nur in einer Szenario gesagt.

00:18:10: Aber das ist eine sehr wichtige Sache und ein guter Investiment für

00:18:16: die Zukunft.

00:18:17: Warum?

00:18:17: Wir haben uns gelernt, wer mit uns begonnen hat, in dem Jahr im Jahrmeisterjahr, aber dann wegen der Distanz und der Familie-Schallenges.

00:18:24: Sie konnten hier immer weiter schulenken.

00:18:27: Wir gaben ihnen viel Sponsorship und ich fühlte mich wirklich schlecht über sie.

00:18:30: Sie haben Herausforderungen.

00:18:32: Diese Kinder von poeren Familien, wenn ihr mit ihnen sitzt, geben ihnen Historie.

00:18:36: Sie fühlen sich wirklich auf.

00:18:38: Aber wenn wir die Domitrie haben, dann kommen sie hier und geben ihnen eine Chance für diese Bildung.

00:18:45: Wir bauen diese Schule um Menschen zu verändern.

00:18:48: Es ist mir gehofft, dass ich etwas in meiner Stadt machen sollte.

00:18:52: Ich weiß, wie viele Leute dort leben.

00:18:55: Ich kenne den Level der Poverty in unserer Stadt.

00:18:58: Wenn man eine Chance hat für Kinder ... Sie können die Zukunft der Familien und Generationen ändern.

00:19:03: Wir wollen Domitrys bauen, damit diese Kinder hier bleiben

00:19:07: können.

00:19:07: Und natürlich können sie von anywhere kommen?

00:19:09: Von El Dovent, Niroby

00:19:09: ... Für Selbstsustainabilität

00:19:10: haben wir die Eltern, die uns

00:19:11: fragen, weil sie sehen, dass die Schule gut ist.

00:19:14: Wir haben die Eltern auch hier zu besuchen.

00:19:17: Die möchten ihre Kinder bringen, aber das Problem ist die Distanz.

00:19:21: Ansonsten können wir die Kinder aus den Familien, die sich für Pfeffi bezahlen können.

00:19:27: Dann haben wir ein Einkommen, um uns zu helfen.

00:19:33: Unsere Rundgang ist rechtzeitig zu Ende gegangen,

00:19:35: denn

00:19:36: später am Nachmittag bekommen wir Besuch.

00:19:38: Die Angasa-Family hat viele Freunde in Deutschland die ihre Vision lieben und unterstützen.

00:19:44: Heute sind Cora & Anke gekommen, die durch die Udo Lindenberg Stiftung auf Angasa aufmerksam geworden sind.

00:19:55: Davon werden wir auch noch berichten in dieser Staffel.

00:19:58: Im nächsten Teil geht's aber erstmal auf eine Familienreise, außerdem schauen wir Champions League Finale in einem Club im Mütwapa!

00:20:06: Hört wieder rein, abonniert gern den Kanal würde mich freuen.

00:20:09: mein Name ist Arno Köster.

00:20:11: bis zur dritten Folge Kenia Roads

00:20:14: Tschüss

00:20:55: Das war Kenia Rolls.

00:20:57: Geschichten, Menschen und Projekte aus Ostafrika.